| 興's profileanimationPhotosBlogLists | Help |
|
March 31 生徒に教育を限らないもの先生として学問を教え、正しい人生の道を指導することは当たり前てすが、態度が悪い生徒、意識が無反省の生徒もいくらあるはず。結局のは、教育の効果がないままて、社会に送ります。だから、先生として優しい愛て生徒を育つ足らなく、指令やルールのような厳しい愛の方法も大事と思います。 January 24 教学?大学应该是:教师---学问---学生 我国的大学:教师---领导---学生、或,教师---学生---教学。即:无所谓学问,关键在于学生的快感(喜好与舒服)与领导的快感(喜好与舒服)。教学与学问的混同已经普遍!这就是我们现在大学的‘以人为本‘的内涵!! December 26 伝統文化か?説教か?中国の多い若者は旧暦新年会よりクリスマス方が好きなの。それは現実たが、この頃に14人博士の連盟て中国伝統の文化を陥る評論を中国新聞に載せた。つまり、日本ようなクリスマスをやすと、国が終わりと結論かな......
残念ながら、現実の表面ばかりて、消して無効な文章になろう。やはり、我々は自己中心になりまま生きる...... December 23 同情というものはいらないか?最近、学校から同僚を辞めさせましたことが分かりました。別の大学からこちらに転職した半年足らない女性はCG 3D研究者た。今年は精神的うつ病の原因て、入院した。また、大学と契約していないらしい、大学の場合には管理者から責任がないと考えかもしれない.......世の中、厳しい状況があるはず。つまり、だれにも同情というものはいらない、ただ法律による生きるが十分た、 というような人々がいくらがある。自己中心から現実をうまくして、対応する我々は、ガン細胞のような息続く......... December 10 なぜとはいらない、ただ認める習慣....知らない人から手を振りながら、「おう----ちょっと....」と呼んでいます。中国てはこのような怖いこといくらがありますけど、私は大学に会うはずがないと思います。
とごろが、今日、私は研究室てこの変な人を会いました。40代の大学財産の管理事務局人かな?....やはり、「おう」の挨拶と「すみません」違うから、私は人と人の交流の言語以上、人が「なぜ答える必要か」、ただ認める習慣だけか と疑問も残ります。 December 08 オタク文化として意味の生産と消費また、生徒に作品製作を指導しました。ただ、製作や芸術の研究は生徒より、私方が熱心していた。いくら時間かけても、足りないと思います。専門研究者たと自信満々人々はそらんではないだろうか...そこまで、意味以上なことて、感情てあり、変てもありますかも....... December 02 本周末の発表会大変疲れる日。8:00-12:00の午前、31人生徒は映画から漫画の作品に変更する発表会があって、1:00-3:00の午後、80人生徒は映像の心理研究の作品発表会もあった。3:00-6:00最後にも、午前中の終わっていない発表を続く...............が、わたしはその一日の存在を実感しました。 November 30 健康と病気常に、人の健康ということは他人と対話できる部分があって、違うこともある。ところが、世の中、人間はよく自己と同じく部分の類を注目しすぎる。つまり、何にか理解から健康と、他にはあまりにも自身と無関係と考える場合が多い。だから、精神病を分析しても、冷たく構造しなければ、正しくない。まだ正しい科学の意味も、怪我した心から研究以上ものにならない。われわれは量的世界による健康を考え、質的世界による病気を考えかもしれない。 November 16 暧昧的机械美学暧昧的机械美学 --------------艺术设计师自觉之路4
现代艺术评论 郑兴
面对眼前的事物,人们如果产生不可思议的感觉,已经不是通过常识的方法(如远近法、空间认识等习惯的方式)来认识该事物。这种认识的实现也许不是单纯地依赖主观的视点,却通过搅乱观者自身原来的视点,形成新的视觉空间。除了视觉感外,其他的感官也有共通的地方,即,不可思议的感觉实际上是通常认识(恒常状态)的解体、以及体验解体的过程。媒体制作者从事创作、生产到感知外界,无意识中也在追求这个目标。如果将这说是对合理、固有的认识进行积极的挑战、摸索新的视觉空间、非合理与主观的积极表现,我以为,那也不会令人觉得是不可思议的论调。毕竟在人类的艺术历史河流里,也有相似共通的例子。比如说‘文艺复兴’向‘巴洛克’转移期的Maniérisme[1]。就是很好的例子,它脱离社会固有的表现,把极度的技巧作为表现混乱的精神危机、错综的空间构成,并探究非现实性的色彩法、幻想的寓意、性等。 新的视觉空间的表现与现实的技术关系复杂。现在,媒体的机械技术与艺术性、美与艺术创新的讨论依然是学术领域争论、探究的热点。显然,机械构造和美感的关系还很暧昧,没有唯一的答案,就算如此,我国还是可以参考一下日本的主流状况:新的视觉空间应该是形成制作者、组织通过‘自己的表达方法’、认识自身关心的事物。 实际上,随着电子等媒体的出现,人们也在努力地使媒体的传播艺术化。国家经济发达的过程,必然是社会行业的‘细分化’,而行业的‘细分化’要求通过行业之间的自由交流技术,进行自我解释、自我完美的表现。媒体的艺术化和科学技术的对话是非常复杂的。比如,医学研究中,微生物用电子显微镜放大后,具备着摄影作品的震撼力;各种对现实模拟的高密度数码虚像带来的感官刺激力等,都是人们的神经网通过对现实的生产、消费的体验过程。其实,日本早在1996 NTT出版《InterCommunication》NO.17中的<The Multilayered Convolutions of and Reality >(可能性和现实的多层包裹)论文、1994NO.10中<La Machine de Vision>(视觉机械)论文的就有被提及。我想,毕竟视觉是身体的一部分,人们在感受过程不应该只是当作单纯的机械结构。因为作品‘吃惊’的伟大性,不应只为宇宙的机械法则,更是人们在视觉生成时,伴随情报传达时爆发的‘没有意义’[2]的感情,它们有时会是对固有习惯被破坏的快感、为了‘生’的确认对死亡恐怖的体验。甚至,情报传达时人们无视形态变化的有趣性,只是通过不可预测的变化去探究抽象的视点。如今的发达国,艺术家、设计师、建筑师,和有兴趣的人通过学习视觉的基本原理、计算机程序编制得知识,对东西进行不同视点的处理,来开放人的印象感受、声音感受、动画感受等,已是一种时尚:例如 http://processing.org/
■媒体良性发展的关键-----媒体对都市环境、人的心理影响
通常,以传达商业的方便、提高产品知名度等作为目的的媒体,探究视觉、听觉等各种可能性是重要的,而这也意味着媒体良性发展存在的困难。现在的media analysis(广告媒体分析)的研究学就是解决此类似问题的知识。但是,从地方政府、媒体的生产者的立场,仅局限在以商业利益为目的的媒体分析中是过于狭隘的。毕竟,都市商业的繁荣、媒体发展、居住环境改善等关系密切且复杂。比如,媒体发展的环境与人的心理关系。虽然在心理学领域,人的行动和环境的互相作用是从心理学角度进行研究,但这类的研究也是媒体良性发展的基石。它可以让人们明白:行动会给环境造成影响,同时,人工环境、声音环境的物理性质等对人的行动也会带来影响,甚至通过比较地域文化差异的教育,也会对人的行动产生影响。媒体的生产者们洞悉大环境的场所是有必要的。让我们简单地设想以下情况:如果在凌乱不堪、令人厌恶的广告宣传单的场所,加上去一份新的宣传单,它的效果往往被整体的恶感包容;如果在干净、文明的公交车上进行媒体宣传会有好的效应,那么,如何适当地安排媒体广告的位置、面积让公交车有干净、文明的感觉是问题的核心(当然这不仅是广告者应当注意的,也是场所管理者应有的知识)。可以说,和一份多数人厌恶、不信任的媒体保持距离是非常必要的。场所和媒体的关系是复杂的。此外,媒体在产生利益的同时,有都市的卫生、人的心理深刻化等问题。都市想拥有良好的环境,媒体应该要符合、对应城市工学的环境。作为辅助的基础,专门研究者们研究视觉和听觉的心理作用、评价音乐演奏和美术、探究视觉和声音的情趣是有意义的。如果它们相互结合,创造出美妙、珍贵的东西也不是困难的事。在日本,处理大环境场所和媒体的关系,就运用工学合理地解决了很多问题。例如:在日本银座的街道上常有将大楼全体外装包装成照片式的广告、日本大阪的梅田站的‘广告楼’: 例如 http://www.ginbura.jp/huukei/
今天日本的媒体关系者们、设计者们、地方政府人员通过学习合理的工学与美学,解决媒体、都市环境、人的心理等各种问题,我想这也是媒体的良性发展的重要方法。我国,发展文明都市就需要这样专门性的学习:如,研究道路周边视觉媒体的有效性(内容、适当度,位置、面积的合理性等);交通环境的系统构筑(各种广告招贴的位置或面积的适当度、统一性,公交车内电子媒体的交通站点位置、路线说明的实用性);都市夜间景观设计协调的视觉媒体(灯光的位置、色彩、造型与区域的和谐度)。日本以地铁、各类的地面铁的站点为中心发展来的商业街道,给当地的人们带来商业机会的同时,也丰富、方便了人们的生活。日本大阪的梅田站等就是一个很好的例子。
合理的工学和人们舒适的精神内面的统一是今天发达国家追求的目标。近年来,我国也开始在许多工程上注意结合地方环境、合理的工学、人的精神内面。但‘专门性的批判研究’[3]太少,这也许是被保护的缘故。没有了批判性研究基础,同样的错误再次出现的机会就可能会多一些。我想,通过媒体对现实的批判与反思,是容易提高人们对都市环境的认识水平。世纪转换期的日本,由于人口流入的膨胀和根据工业化的发展,正面临着如何改善恶化的居住环境、改变各种经济的结构。它们通过地域居民、自治团体、国家3个环节对应大气污染、卫生、环境等问题。其中,地方分权化(系统细分的过程)和市民活动的组织化(区域政府有引导的教育)的进步,有着重要的意义。这对我国也是可以借鉴的。 媒体对都市环境、人的心理具有影响力已经是这个时代的事实。人们生活在发达的工业化都市、面临着严峻的竞争,地方政府为大众提供娱乐、有趣、舒适的环境是必要的。其中,娱乐、有趣的环境是现代都市的精神,人们会产生超越平凡、幸福(有幸)的情感,而这种情感会无意识地回流到工作里,整个社会有良好的精神文明面貌也就不是遥远的事了。
■ 媒体发展的没有终结------人们从‘不明的世界’接近‘明白的世界’
一般人往往不关心、不理解媒体的成立、带来的影响。但,制作者以媒体技术为基础,实际地表现、艺术的各种尝试时,从‘媒体的表现’到‘媒体的理解’是必要的。特别是媒体作为表现的手段,研究它的构造的原理、展开的形式。日本东京的造型大学研究者们认为:90年代信息技术急速地进入我们的生活中,它的方式应该要各种各样的。互联网,手机的普及带来人们交流方式的变化,也给社会、文化带来影响。媒体和人的互相作用具有规则性、普遍存在性、时间性、对话性等要素,可以根据‘网络技术’和‘程序控制’,提供人们发达的技术,使人们的生活便利、舒适。并且,媒体的传达和艺术设计,追求新的技术和新的表现方法是重要的视点。如东京造型大学的触摸后会灯亮感应的作品 http://www.zokei.ac.jp/department/class/media.html
我想‘新媒体设计’也应该是在这个视点上建立的研究。而‘新’的媒体,通过提供的信息和具体的操作环境,为用户介绍‘新’媒体的同时,也是引导人们拥有新的经验。也许今天人们面临庞大信息量的精神内面,紧张感和危机感已经开始有了。不过,都市的媒体发展中,信息传递的简单化、更易让人了解周边环境等效果可以缓解这种矛盾。即,媒体发展令人们进入透明的生活背景。人们的精神内面通过媒体的发展慢慢地被打开、开放,最后,人们的通常是‘比原来多了解了’‘更明白、全面了’的情感。日本的设计师们导入实质有效的方案,帮助了日本媒体业界的繁荣。想建立简单、明白的世界,设计师们运用合理工学、艺术的思维,展开各种有形、抽象表达可能性的研究,对媒体的发展非常有益。因为从混杂的环境中,如何提交清晰、新颖的媒体是关键。 合理工学与艺术的思维是有一定的矛盾。但是,媒体合理工学限定的艺术传达,必将产生大益面。日本的地下铁、私铁的站点,是商业的中心地带。站内统一规格、位置的不锈钢框,挂贴着各种海报;站外合理的地方安放着免费的宣传杂志;电车内,合理的位置上挂着广告,每节车厢内,固定位置、统一的尺寸,一点不会影响电车的干净整洁。每隔一段时间,电车就有信息变化的崭新感,这也是现代人所需要的。一切都符合规定的位置,通过媒体向外传播各自的目的和意图。这对信息的流通是非常有益的。简单、有条理的系统管理,对人们接受媒体的实际效果是非常大的。比如,美术馆有画展,通过GR电车铁路公司,迅速地传递信息给该路线的‘上班族’。这样,周末‘上班族’就可以带领一家人、恋人去逛美术馆。而美术馆和该铁路公司也就可以互利互惠。日本类似如此合理系统的例子很多。 通过媒体的交流,让复杂的物质世界方便化、精神内面更简单、明白,并不会让人们生活在无趣、无个性的环境里。虽然,人们的精神内面更简单、明白也许是在时间的过程中,对复杂的交流信息,产生‘选择’、‘倒置’的意识来实现的。这样的前沿学术研究虽然听起来令人不解,简单地说,像人们对事实报道行(journalism)[4]中复杂不一致的说法、评论产生‘选择的游戏’和‘倒置的顽固’。但是,的确通过电子等信息传递的技术,‘交流’(Communications)会使人们生活在超越空间与节省时间的世界里。而且这个过程应该是将多样性、复杂性的东西,转变为清晰、生动有趣的过程。这个‘明白的世界’如同人们从儿童时代的认识界到清晰分析能力的意识界,也是了解自身、表达个性(超感性)的境界。 当然,世界各国的科学技术、经济发展状况、传统文化不相同,人们对机械产生美的体验也不同。某种意义上可以说:人是本性(本能)以上的社会动物。即:人们的视觉(五感)不可以简单地只用物理科学来解释、说明一切。例如,我国的文字是从象形开始的,经过水墨绘画、书法等的视觉表达,今天,虽然面临的是电子媒体、计算机的视觉传达。但是作为文化的瓜葛来说、我国的历史文化遗产是人们视觉传达的庞大意识背景。 各种可能性的媒体研究,将人们‘不明的世界’推到明了的现实脚边,人们将自己的意识随意地投向自己无意识的背景,想法从背景反弹回到所在的现实,就这样往返的过程,意识被增加、膨胀。日本就有许多有趣、创造性的广告媒体,在形象传播中,有令人感觉惊讶、独特的媒体。比如,近来日本的‘梦现舍剧团’的公演,就被评论为谁都搞不明白的「危险」感。 http://www.enjoytokyo.jp/OD003Top.html?ODEKAKE_ID=6
■ ‘新’媒体
面对着今日庞大的信息量,人们在浏览的过程,什么样信息会留下呢?关于这样的知识有很多,比如,视觉研究方面的艺术设计师、媒体策划者,就需要了解基础色彩学、造型艺术、视觉心理学等。它们都有相当长的发展历史,有复杂、精密的论证与推理。改变这些规律的‘新’,其实也不是真的创‘新’。规律以外的事原本也存在,并由于规律的界限被驱逐罢了。尽管这里涉及了一时难以解释完整的美学、艺术学、哲学、设计心理学等问题,不过,请允许我理出这样的粗鲁概念:‘新’媒体是运用现代的新科学技术、新的机械设备进行传达的媒体;利用新的装置、机械制作特别的系统,追求新鲜的感官刺激。当然,不了解视觉的基础知识,只依赖、相信自己经验的人是不明智的。 我国现在有‘新媒体’这一概念,但日本没有这一说法,从日本近年来的媒体研究者的作品为借鉴,我对‘新媒体’做以下的简单归纳: A---数字化的影视、语音、文字数据等组合形成综合性的媒体。不同的视点处理图像、影视,追求多种多样的信息传达效果和表现形态;计算机作为核心,兼摄影机、电视、录像、电话、传真等装置,对这些机械的机能进行利用。利用者是以自由意志选择、加工、编辑等活动;需要考虑独立的‘单体型’和互相通讯的‘网络型’,围绕前者各种各样的技术等被开发,关于后者,光纤等高速通讯网基础的整备、连结是今后的动向。多媒体作为处理多方面信息的新手段,对今后的社会有很大的意义。比如,对个人指导的充实、学术信息资料的高度利用等。 B---‘新媒体’与艺术‘性格’的统一。‘新媒体’的发展是细分化的传播与艺术‘性格’的统一过程。比如,以多样化的视觉传达一个主题、选择各种装置传达一个抽象的定义,从这一点上可以说,新媒体艺术和现代艺术是有共通的地方。日本著名的现代艺术家、摄影家秋岡美帆先生,我认为就是一位‘新媒体’艺术和现代艺术统一的代表作家。她运用现代机械技术、表达她抽象概念。我在日本三重县现代美术馆时,从她的艺术感受到,自己存在的视野空间被流动的粒子开放成无限的空旷、空灵。例如秋岡美帆 ‘光の間’美术展 http://galleryhot.com/invitation_card/M_Akioka_1.html
媒体的发展改变人们生活及其它环境,如今,人们通过语音、照片、动画等传达信息,较为常见。静止的画用OHP和幻灯片,动画用放映机和录像机,语音信息则根据各自的硬件被传达。人们生活在频繁的媒体交流中,谁都能体会到机械带来的实用价值,却不是谁都能运用机械创造美妙的东西,并体验到明晰的美。
主要参考文献: 1.《InterCommunication》1996 Summer No.17、1994 AutumnNo. 10 NTT出版 2.《20-21世纪DESIGN INDEX》INAX出版 ‘A 20-21 st Century Design Index Guide’ 柏木博 著 3.《私の脳科学講義》岩波新書出版 利根川進 著 4.《ACRYLART》Vol.30 ホルベイン工业有限公司 发行 5.《HANGA Waves of East-West Cultural Interchange》2004-05 东京新闻社 发行 6.《娱乐文化论》 加藤秀俊 著
厦门大学嘉庚学院艺术设计系 2005.8.14 中国.厦门
设计的核心问题设计的核心问题 --------------艺术设计师自觉之路1 现代艺术评论 郑兴
想踏进设计核心问题的设计师,那么忘掉本身旧来的(自己已经固有的)东西(一般意义上的习惯与单纯的经验)、更新理念是需要对自己作品反省的勇气。 设计师如果只是延用便利、周知的东西(一般意义上是恒常状态下的事物)让自己离开固有的或已在自己身上流行(群体无意识、自己意识里混乱不清的东西)的设计概念,就更为困难。其实,设计师就算持有抛弃固有方法的想法或假设,却因为没有很快地看到好的结果,也是难以信任并捉住好的理念,这样认识不到的部分被拒在认识界外的事也就经常发生。甚至,设计师会有类似‘不陈腐的延续不也是经验超越的过程吗’的疑问,或者陷入更深的哲学、美学的问题中(也许设计师不会有如此深刻的思索与思辨,但确实会继续运用贫乏的知识,并重新回到被机械操纵的世界里)。如果结局更糟的话,设计师会在MAC APPLE前面发呆、麻木的操作着工具直到发困……如此的设计过程,设计师是感受不到自己设计的魅力、对未知领域了解的激情,更不会通过设计过程给自己带来快乐,而持续的可能性也非常的小。 实际上,设计师应该用设计来了解自己,才会有新的认识。即:为什么这么设计?目的是什么?为什么自己喜欢的是这样?如此这样的反省(不是为了回答给他人的疑问)实在是太重要了,它甚至是高级设计专门研究者面临的问题。假如想作为专门设计师回避了这样的思考,未来的路是很危险的(比如,设计想法被工作吸干的苦恼)。设计师不了解自己的设计,只有模糊的设计概念,想让偶然性的东西(其实一点不偶然)走进、靠拢自己清晰的设计思维是多么的困难。图的再现,在设计师现持有的认识界里,总是从粗杂的罗列、摆放开始,到完善、精致的过程。但一般地说,人在遇到不可思议的(或者接近难以理解的意思)东西时,会有一瞬间的吃惊(这其实是非常宝贵的东西),却实际上很难把握住。而不清晰的设计思维,很快地会把它变为单纯的技术经验。这样的作品与作者设计的心理缺陷很多…… 现在,类似这样的问题被我重新提起,让设计师在作品制作的同时加以思考,是走向专业设计师的第一步,也是向自己挑战的第一步。手段的创意性,如果是设计师值得赞誉的东西,那么如何得到新鲜气息、富有生气的设计,就很自然地将是设计师需要急切解决的问题。核心的问题也会专心地去思考。设计师打开新领域、改良的设计语言就能够停留、加深。 大概设计师希望专门专业的人对设计有正确认识,所以也在不断学习,以提高自己的设计水平。拥有更高的认识界,严谨地说是设计师能超越常识的体验、推测的境界。否则,设计师看到眼前的东西也只是 “这些东西感觉不错,看了后也很舒服”的感慨后模仿、被动地借鉴。这种感慨在下一次的感慨中消失(搁置),并且知识这样的东西,在知觉里被否定和怀疑,对知觉探究、解释,也从设计师知觉的敏感里被不妥当地压制。结果会是什么呢?陷入了对无限的[外]寻找的忙碌。即:一方面,设计师如果不是通过[外]向[内]了解的学习过程,就很可能单纯地通过[外]的情报信息,变成诡辩的顽固与执迷。另一方,自身却很难具有独立、系统的设计能力。
厦门大学嘉庚学院艺术设计系 2005.6.15 计算机辅助设计中,人的角色计算机辅助设计中,人的角色 --------------艺术设计师自觉之路
现代艺术评论 郑兴
艺术设计与学习计算机软件是什么样的关系呢?计算机软件是平面设计师的辅助工具,这一说法已经非常普遍。确实,软件学习中身体经验会带来愉悦和引发人的想象力,也在激发人的创造力。不过,人不可回避地要面对这样的中心问题:机械可以代替人吗?与其期待一些复杂的答案,不如先简单地假定有这样的认识:计算机平面设计软件是将人的设计意图转化为 ‘可行性’的辅助工具(我想说的 ‘可行性’是美术设计根据现实的技术状况在制作、生产中实现的可能性)。作为平面设计专业的学生观察、评论社会上流通杂志的设计,其实是在探究技术与设计美感的问题。不过,平面艺术设计学生通过点评杂志一定会学到什么,我还没有确切的答案。只是那一次,平面设计的学生发表了杂志设计的点评论文,我以为多少会有些感悟留在发表者的心里。这种悟性虽然是因个体而异,作为一名平面设计者‘正直’地去对待自己的观察,并在分析对象时整理自己的思维,才会体会到自己的研究带来的价值。就算在广义上,发表的意义只是将自己推向表现的现场,从而引发情感,使自己面对各种各样的见解后开始思考自己,这种思考对自身也是有 ‘非常的意义’(我想应该说:临场的发表就像一些现代艺术家运用道具、材料表现,并期待到达自己的彼岸一样。设计师在重新组合自己的思维时,还有等待外界审判的紧张感。毕竟作为平面设计者不只关心自己的发表过程,确实还希望得到身边人的认可结果)。因为这样,分析现存的设计、拥有比别人更专业的眼光是多么可贵。
(有些日子,我的身边的未来平面设计师们用软件探究‘得体’表现作品的技术,用严密的言语组织自己零乱的思绪,他们的点滴给我的印象很深。我忽然间想给那些尊敬自己行为、真的为设计苦恼的学生写信…)
亲爱的艺术设计研究者:
你在哪里接受了已有的设计理念呢?你什么时候开始批判地面对他人的作品呢?在运用各种工具设计的作品里有你的‘真实面容’吗?是否你用尽言语的主张,在直面他人的问题时,自己却没有实行?是否你的有色眼睛里、带有醋味的言语里,也并没有想保护什么,在自己的信念里花费了生命,却暴力地抛弃自己的信念?这样的质问对多少人有必要呢?我想,如果设计师谁也不信任设计里的‘真义’,认为支配自己的、花费自己生命去探求的东西也只是‘伪劣’的作品、目的只是‘乞讨’一些食物,那么,这样的忧郁、悲伤一定是伤害自己生命的过程,而且自然也不会有别人对你的明天抱有什么企求、不会期盼你能带来‘圣地’。现在,假设你也觉的也许不要这么残忍地对待自己,是时候用‘思考的知’直面自己的作品,尊重自己、感知自己。就算这些‘思考的知’,对设计师会产生很多不安,也还是比无知要好。 作为引导者,我没有想用压迫似的说教来取得令我惊讶的效果,更没有想讨好每个未来专门师的多余心境。现在我留下来的问题是:计算机软件的辅助下,你充当什么角色呢?你对工具的新事物的好奇心有‘快感’,却对反复推敲、思考自己作品、严谨地使用工具,失态地产生 ‘恶感’。那就是你感到无助、没有设计知识可以运用的缘由…其实,在对艺术设计师基本教育养成的培育时,不管方向是‘技师’还是‘艺术设计师’,没有一位指导者可以代替你去了解你想要的设计。何况,设计的艺术性与实用性有着不能分离的微妙问题。二者的关系,需要大量的理论研究与现实的验证是今天一般设计师很容易接受、易懂的道理。很多情况下,这些行为是由抱有社会的偏见产生的,通常比较多见的是纯粹的研究应该以社会实用、政治精神服务为优先。与这样的状况相对立的,是你存在内心根深处扭曲的抵抗心。这是一些设计学科的学生产生各种疑虑的源头。不过,我以为对于设计师而言,设计师的设计态度终究与极限还是为了人类幸福。当然,就算设计师坚信自己的意图是主角,现实中的确还有困难重重:设计师面对‘外’界开始接受和拒绝的过程,也是被他人接受和拒绝的同时,事实上谁都会在这样的过程中常误解他人的作品、或被他人误解。于是,那些误解产生不可思议的‘伤痛’开始对自己的行为造成保护,一种‘敌意’的‘自律行为’(索取对自己以为有利的部分、排弃自己感到危害的部分)。设计里‘真’的意图,开始被‘表面的尊敬’迷惑、或在‘批判的伤痛’中被破坏,最后作品的提交如同自己对一份骸骨的敬拜,很快在几分钟后便结束了的仪式。 如今,每一场你面对的都是不能生存下去的作品、判了死刑的作品…那么未来,你的动机在商业的利益中,也不再相信自己有创造力,并慢慢地变成机器人,这当然不会是个喜剧。
厦门大学嘉庚学院艺术设计系 2005.12.6
诚实地对待自己诚实地对待自己 --------------艺术设计师自觉之路 现代艺术评论 郑兴
大学四年里,设计专业的学生要学着如何独立思考、独立处理作品是重要的。通常这也是对学生专业素养优秀与否的一个重要评判,如比说论文与作品的发表基本要求:为什么制作作品?制作的方法如何?最后结论或反思如何?(我以为作为本科的艺术或设计的大学生,作品要提交时,论文表述其作品的问题是必要的,毕业论文3000字想要论述‘一般论/普遍/基础理论’,实在弊端太多。) 可是,设计专业的学生如何会有这些素养?这对发达国家已经不是太复杂的问题(80年代左右的美国J.J基普森等教育研究学者们就已经有非常体系的研究),我今天画蛇添足地把该问题提及的理由,大概是由于很多学生无法对应毕业作品、毕业论文、就业的新路途。这些,绝对不是一个课程真的可以‘解决’问题(通常,解决问题与提交作品容易混同)。 我想,在现实中,这些素养是通过一个个课程制作的连续中,贯穿着一个共同宝贵的东西达成的。就是,让学生了解自己、分析自己、知道自己在做什么,然后,选择对个人适用的工具。如今,发达国家的艺术或设计的大学、专门学校,基本上是指向该目的教学,所以老师对大学生的教学(制定化的教学、明确化的教学、具体化的教学、通用化的教学、标准化的教学),实际只是指导(我国的大学教育比较提倡老师教学的标准化 )。即,学生必须自己寻找自己的未来;学生要有自己积极主动的兴趣下学习未知的东西(如果还有愚蠢的问题:不喜欢学习的人怎么办?做自己兴趣的,才是最好的。我国教育机构也在提倡,但更多的是隐蔽的拜金主义本质口号‘学生为本’‘服务学生’来引导学生,激发他们的功利心、表现欲,却不是尊重或发展知识的良性本质)。 看来,如何指导(引导)学生,是非常重要的。落实到学习中,那就是培养学生的抽象思维能力、创造力、想象力。和他人一起分析问题的能力、学会注意尊重倾听他人所提出的问题(不同的意见、批判的部分),学会使用交流的智慧,并有朴实、平静地和老师、其他同学坐在一起讨论设计的意欲,通常这也是教师对高年级和低年级设计学生的区别,其实这也是成为成熟设计师的必要素养。
大学阶段的学生端正态度,将学习落实计划渐进的学习比较好。比如,课程结束以后还固定自己继续学习软件时间,不要只会高飞、空想。如果学习的人不会反省自己,或严格要求自己去学习,依靠外界的动力推动自己学习,只会让你变得,一味地非难指责外界(社会与学习环境),结果自己的性情会更浮躁与不安。实践行动对记忆与心理有重大意义,不要等待他人帮你学习,最接近自己、了解自己还是自己,有学会东西的坚持(时间有时候是可以证明你的诚实),才会缓解你眼下的不安、不平、绝望(严重了也许)。
厦门大学嘉庚学院艺术设计系 2005.zx.cn October 04 中国には大学の授業は経験を教えるだけて十分なのか?!中国には大学の授業は経験を教えるだけて十分なのか?!
現在、生産と消費の時代における中国は機械的な技術が大変重要なことりなり、大学生徒に機械的な経験を教えること重要なテーマになる。
経済が大切で、企業に向ける教育のは中国大学教育の未来性であろう。
また、給料が少ないので、教育者たちは生活不安性の原因になる。そして、教育者たちは社会に出る意欲が持ちながら、現実を考えばがりに経験を教えるだけて十分たと考え方も不思議ではないだろう。仕方がない状況として、真剣な学問を研究することに対して、われわれは生きるため、できるだけ人間性の嘘や悪いことをそのままて社会に残せ!
ところが、そうてはない人は何の一体でしょうね。病気なのか、偉いなのか.....
鄭興より November 02 僕らはなぜ悩むなのか....確かに、懊悩(おうのう)に対応や処理がむずかしくて苦しむ。心を痛めることは恋に悩む以外、他にもすべて人間の関係からのものだ。
旨く人間の関係を経営しょうと考えるわれわれはやはり時々に自分本来のものを隠れて、嘘をつけるままなってしまう。ところが、真のものに対して、われわれは自分自身に裏きりだから、悩むことガ自分の心に残っていた。その状態に変化しないことは自分自身を守るかどうか、僕らは分からない..... September 20 悲しいことや幸せなこと人間は懐かしいことを思い出、本当にどんな気持ちだろうか?悲しいことや幸せなことも、あまり現実と遠い。反省あるにも変わらず、自分の現在の生きる方と戦う。つまり、頑固の生ためにもいえる。 |
|
|